miu 写于 2009-02-23
孩子长时间“泡”在电视机前，不仅会搞坏眼睛，对体能、智力、脑力与性情也有影响。电视强烈的声光画面，让孩子的脑部只维持在原始区域运作，无法刺激他们思考区域的发展。 因此，美国小儿科医学会建议，别让两岁以下的小孩看电视，至于大小孩，建议只看优质节目，且一天不超过两小时。 如何能帮助孩子不粘在电视机前？ 1. 先跟孩子订好看电视规则，包括看的时间和次数。 “先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。”史丹佛大学儿童学教授罗宾森建议。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目。其它基本规则，像吃饭时不能看电视、功课没做好不能看或是看到几点就要去做功课，都要事先跟孩子说好，也要让照顾他们的祖父母或保姆知道，培养他们信守承诺的习惯。节目看完了，一定要关掉电视。 2. 陪孩子一起看电视，解释讨论内容。 专家解释，家长如果能介入电视节目的诠释过程，将会加深或扭转儿童看电视的角度，如果和孩子有充分的讨论，也会减弱电视的影响力。此外，还要留意孩子看了什么广告。美国的研究发现，小孩一年会看到4万个广告，其中包藏着许多...
miu 写于 2009-01-19
日常生活中，父母安排一定的时间陪宝宝玩上一两个小游戏，可多一些亲近孩子的机会，还可让孩子缓解在现实生活中的紧张和拘束，也是孩子发泄情感的有效途径。 扮鬼脸 游戏方式：慢慢对着宝宝吐舌头、发出啊啊咿咿的声音，或鼓起腮帮子吹气、吹口哨，或挤眼、皱眉…… 解读：游戏动作主要锻炼孩子的口腔、舌头，为2个月以上宝宝的语言发展做好生理器官方面的准备。 提示：在游戏中要注意观察宝宝的反应，适当调整速度和刺激程度，让宝宝有兴趣观察到整个过程，并学习模仿。此外，游戏中，父母要对宝宝先做如笑、咳嗽等动作，之后再说话，有利于促使宝宝产生积极的沟通愿望。 爬高山 游戏方式：妈妈面对面抱着宝宝靠坐在沙发上，双手托住宝宝的腋下，让宝宝的双腿站在妈妈的腿上，宝宝在妈妈托举的力量下，沿着妈妈的身体向上踩，一直到肩；稍作停顿，再把宝宝的背转向妈妈，贴着妈妈的身体滑下来，一直滑到脚背。边做边念歌谣：“宝宝爬高山，爬呀爬，爬到顶啦！”暂停后又说：&...
miu 写于 2009-01-19
来源: 妈咪宝贝 1．共情的模式 无论父母想要引导宝贝做什么，首先要体察他的感受，并以适当的语言表达父母对他情绪的理解，在这个基础上再表达父母的期望，宝贝通常就会比较容易接受。 2．开放的模式 当父母跟宝贝谈论什么话题的时候，最好多提出一些开放式的问题，让他有更多思考的余地。非开放式的问题则会限制宝贝的思维，让他简简单单以一个词就对付过去。 3．积极肯定的模式 没有比积极肯定的模式更能激发一个人的好情绪，调动起一个人交流的兴趣的了。 4．平等的模式 类似“赶紧把这口饭吃了”这样的交流方式，以一种高高在上的姿态跟宝贝交流，他会从父母的话语...
miu 写于 2009-01-04
家长与孩子一起阅读对孩子成长有莫大好处 要想让孩子赢在起点，家长的责任可不小。 最新研究表明，家长每天给孩子读书、讲故事，不仅有助于孩子提高阅读能力，还能有效预防儿童出现多动症等行为毛病。 英国教育学院（Institute of Education）的研究人员说，母亲是否在孩子们婴儿时期教他们识字、数数并经常给他们读故事，与孩子们日后学习能力的强弱有着直接联系。 这项由英国政府资助的研究不仅对孩子们入学一年后的学习表现进行了测评，还对8,000名刚满五周岁的学龄儿童的认知能力进行了测试。 此外，研究人员还采用问卷调查的形式对孩子们的行为能力进行了评估。 孩子能力 研究主要侧重于测评儿童在五周岁时一般应该具备的认知能力，以及家长在开启婴幼儿智力方面所发挥的作用。 研究结果显示，“家长如果能每天花些时间给孩子讲故事，那么这些孩子长大后行为出现问题的风险就会大大降低。” ...
miu 写于 2008-08-18
玩具对孩子的智力发育非常重要，幼儿时期孩子应该玩一些适合他们发育特征的玩具，才能使孩子健康的成长。这里简单的说出了孩子的发育特点和相应适合的玩具，请妈妈们参考。 0-1个月 玩具选择要点：造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉及视听协调发展的玩具。 益智玩具举例： ★颜色纯正鲜艳的卡片 ★对比分明的图案卡片 ★适合宝宝小手抓握的发声玩具 ★能够悬挂在宝宝眼前拿捏的鲜艳玩具 ★节奏明快的音乐及早教教具 摇铃 床头玲 八音盒 音乐旋转床铃 吹气的小动物 色彩明快图案卡片 要给宝宝看鲜艳的玩具和画片，给他听悦耳的铃声和轻柔的音乐，帮助宝宝发展最初的视听能力、抬头能力，简单的视觉捕捉能力和追踪能力，以及和妈妈对视交流的能力。 一个月到三个月 玩具选择要点：能发声、运动和不同质感的玩具，帮助宝宝提高身体协调能力；有利于发展宝宝感知能力，锻炼宝宝小手的抓握能力的玩具。 益智玩具举例： ★几种不同声音的安全摇铃 ★不同触觉刺激的抓握玩具 ★...
miu 写于 2008-07-22
从出生到一周岁 这个阶段应鼓励孩子懂得——爱和满足。 一至两周岁 这个阶段应鼓励孩子懂得——自信、勇敢、健壮、服从、自我娱乐。 两至三周岁 这个阶段应培养孩子——活泼、乐观、独立性、自己的事情自己做，观察能力、果断、仁慈、能与别人友好相处、助人为乐。 三至六周岁 这个阶段应该培养孩子——积极性、主动性、细心、谨慎、协作精神、有教养、懂礼貌、举止有风度、有民主精神、创造力、想象力、忠诚（对家庭）、守纪律、有条理、爱整洁、尊重别人、自我管理、自我控制能力、自尊心、愿意为别人服务、幽默感、同情心、关心他人、诚实、友好、互助。 六至九周岁 这个阶段应培养孩子—&mda...
miu 写于 2008-07-17
笑是宝宝快乐的反应 知名育儿专家鲍秀兰老师从事儿科临床研究和教学工作已经40余年，擅长新生宝宝行为、发育评估和0～3岁宝宝的早期教育。对于宝宝的笑，鲍老师说：“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。情绪好，生长激素分泌好，健康少生病，更有利于体格的生长发育，使其更加健康。笑不仅是开启宝宝智力之门的一把‘金钥匙’，也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。” 笑是宝宝成长的表现 从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐...
miu 写于 2008-07-15
骑在爸爸肩上 能感受父亲的力量，逐步建立起对成人的信任感，增进亲子间的情感；感受特有的高度，体验和理解成人的视野，体验视角转变的乐趣；适应爸爸身体的移动、晃动，挑战孩子的平衡能力。 在雨中行走 倾听雨滴在身上、伞上、屋顶上、地面上等的不同声音，感受雨落在不同地方的变化；感受雨天的自然景象与变化，引发对周围事物的兴趣。看见小水坑，在父母的帮助下，可以跳过去，培养克服困难的意志，或者在小水坑里踩一踩，体验水珠飞溅的快乐；当然，别忘了帮宝宝折好小纸船放在水中漂浮。 和父母下乡 新鲜的、差异明显的环境能激活孩子观察的兴趣，调动孩子的思维，激发无限的想象力，并激发好奇和探索的欲望。 穿大人的衣物 满足婴幼儿“进入”成人世界，模仿成人行为、情感和愿望；还可进行大小、长短、胖瘦的区别、比较。 走“特别”的路 走不同的路面，如泥、沙、水泥、草地等，脚底产生不同的感受，发展宝宝的感知觉和平衡能力。这也是孩子体验人生道路的最初启蒙。 体验黑暗 黑暗对孩子来说，代...
miu 写于 2008-07-14
就像以前讨论过的，不同年龄的儿童，有各不相同的性好奇。幼小儿童的问题比较实际，诸如：“我从哪里来的?”或者“娃娃是怎么从妈妈肚子里出来的?”。至于他们问起“娃娃是怎么进去的?”通常是很久以后的事。儿童的兴趣往往短暂集中于某个话题上，当好奇心被满足了，兴趣就可能消失。 月经就是一个实例。四五岁的孩子在浴室里发现卫生棉球或者卫生巾，会问起它们的用途，父母可能因而不知所措。父母也许是意识到这个话题太复杂，不适宜与幼小的孩子讨论。尽管如此，这对为人父母者而言，仍不啻是个很好的练习机会，你应该平静地向孩子解释，为以后和儿女谈及更深奥的性话题建立基础。 例如，你不妨这么对孩子解释： “当你在我身体里面生长时，需要一个特别的地方。每个月，我和其她的女人一样，身体都要做好准备。当没有卵子和精子结合时，我的身体会把那个特别的地方清除一下，然后再开始。里面的东西，像血一样，从生你出来的出口流出来。因为它会弄脏裤子，所以我在那几天使用卫生巾。” 只要每位母亲都能了解，这是每一个女...
类别：宝宝成长历程
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